Histórias em quadrinho podem ajudar no debate racial em sala de aula
Fã de histórias em quadrinhos (HQ) desde a puerícia, a doutoranda e professora Fernanda Pereira da Silva, do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano da Universidade Federalista Fluminense (UFF), desenvolveu um estudo que confirma porquê as graphic novels podem provocar reflexões sobre questões étnico-raciais na formação de futuros professores do Curso Normal, fortalecendo a instrução […]
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