Vicky Fowler, que usa o ChatGPT para tarefas porquê redação e brainstorming, pediu ao chatbot, por curiosidade, para fazer um pouco mais reptador: programar uma calculadora funcional. Para sua surpresa, levou somente segundos.
Ao desenredar a rapidez com que a utensílio de IA (Perceptibilidade sintético) conseguiu executar uma tarefa complicada, Fowler, que passou duas décadas trabalhando com proteção de dados em um grande banco, sentiu uma novidade urgência em aprender mais sobre IA. Portanto, ela se matriculou no programa de mestrado online em lucidez sintético da Universidade do Texas em Austin e espera se formar no próximo ano.
“Levante é o porvir”, disse Fowler, moradora de Charlotte, lembrando sua reação à calculadora construída pelo ChatGPT. “Ou haverá um agente de IA ao nosso volta, nos apoiando no trabalho, ou será uma receita para aprender coisas”.
Em meio a preocupações crescentes de que a lucidez sintético transformará empregos, algumas pessoas estão recorrendo à instrução, até mesmo obtendo diplomas em IA. Instituições educacionais e empresas em todos os Estados Unidos estão lançando cursos, diplomas e certificações em IA, com o objetivo de ajudar as pessoas a se tornarem “alfabetizadas” em IA, ou seja, capazes de usar a IA de forma eficiente. Enquanto alguns temem que a IA possa substituí-los no trabalho, outros esperam que a instrução os ajude a progredir.
“Não acho que alguém deveria permanecer parado”, disse Johnathan Long, que está no início dos 30 anos e acabou de concluir um mestrado em lucidez sintético aplicada na Universidade de San Diego. “Nós… devemos sempre estar melhorando, e com isso vem a compreensão da IA.”
Os empregadores esperam que habilidades tecnológicas porquê IA e big data tenham o maior aumento de valor nos próximos cinco anos, seguidas por rede e cibersegurança e alfabetização tecnológica, de convénio com o Relatório sobre o Horizonte dos Empregos publicado pelo Fórum Econômico Mundial no início deste ano.
“Uma combinação de alfabetização tecnológica e habilidades centradas no ser humano é um ponto ideal em termos de demandas futuras do mercado de trabalho”, disse Till Leopold, encarregado de trabalho, salários e geração de empregos do FEM, ao The Washington Post.
A PricewaterhouseCoopers descobriu que os salários dos trabalhadores com habilidades em IA eram 56% mais altos do que aqueles sem, de convénio com seu Barômetro Global de Empregos em IA 2025. A IA frequentemente automatiza tarefas, permitindo que as pessoas se concentrem em trabalhos mais complexos, afirma o relatório.
A IA “está mudando empregos”, disse Dan Priest, diretor de IA da PwC. “A proposta de valor do [ser humano] está evoluindo, logo as habilidades precisam evoluir”.
As universidades dizem que o mercado de trabalho está se transformando por razão da IA, e em alguns casos seus professores estão liderando a pesquisa. Portanto, elas estão agindo rapidamente para responder aos interesses dos alunos e às demandas dos empregadores.
O programa de mestrado em IA da Universidade de Michigan em Dearborn, localizada no coração da indústria automotiva da região metropolitana de Detroit, foi criado em 2020, dois anos antes da estreia do ChatGPT, porquê resposta aos avanços da IA, mormente na indústria automotiva, disse Di Ma, uma decana associada da faculdade de engenharia e ciência da computação da escola.
Mas desde a explosão da IA generativa, o programa cresceu para 172 alunos, partindo de 21 em 2021.
“Haverá muita demanda para que as empresas integrem a IA aos seus sistemas atuais”, disse Ma. “Portanto, os engenheiros de software precisam saber porquê fazer isso”.
Quando a Universidade do Texas em Austin lançou seu programa de mestrado online em IA em 2024, subestimou o quão popular seria, segundo a instituição. A teoria começou em 2020, mas o surgimento do ChatGPT deu ao programa “combustível de jato”, disse Brent Winkelman, encarregado de gabinete do departamento de ciência da computação da escola. Em seu segundo ano, 1.500 alunos estão matriculados, mais do que o duplo do número em seu segundo programa de mestrado online mais popular.
“Estávamos todos lendo [inscrições] nos fins de semana e à noite, tentando seguir o volume”, disse Winkelman.
O diploma visa ajudar os alunos a entender algoritmos e técnicas usadas para edificar modelos de IA e porquê impor ferramentas de IA, disse Adam Klivans, diretor acadêmico do programa da UT.
Da mesma forma, o programa de mestrado da Universidade de San Diego, lançado em 2021 e com mais de 200 alunos, visa ir além do treinamento técnico e explorar originalidade, solução de problemas e pensamento ético, disse Ebrahim Tarshizi, diretor do programa. Embora o programa atraia principalmente alunos com formação em ciência, tecnologia, engenharia e matemática, enfermeiros e médicos em atividade também se matricularam.
“Na semana passada, fomos convidados para a Meta para fornecer treinamento para engenheiros de software… para impor IA em seus trabalhos diários”, disse Tarshizi. “Se um engenheiro da Meta precisa ser educado, há muitos outros que precisam ser treinados”.
Aprender a usar melhor a IA foi o que atraiu Long para o programa de pós-graduação da Universidade de San Diego. O ex-professor em tempo integral de Los Angeles se matriculou na primavera de 2024 para entender melhor porquê impor a IA à ciência e instrução antes de buscar um trabalho porquê engenheiro de IA em uma empresa de vigor nuclear na Costa Leste.
“Eu entendi que a IA iria me tornar mais valioso”, disse ele.
Alguns empregos já estão mudando, com os trabalhadores sendo esperados para usar IA para redigir código, ajudar a desenvolver campanhas de marketing ou agilizar solicitações de atendimento ao cliente. Isso está levando-os a aprimorar suas habilidades.
Somente três anos em sua curso porquê engenheiro de estágio de máquina, Zaid Ghazal deixou sua lar na Jordânia, onde trabalhava em um escritório satélite de uma empresa baseada na Califórnia, para se mudar para os EUA e fazer um mestrado em ciências em lucidez sintético.
“Vi que precisava preencher mais lacunas”, disse o jovem de 26 anos, que acabou na Universidade de Michigan em Dearborn, sobre sua expertise técnica.
Ele sonha em incorporar IA em novos produtos em uma startup, mas reconhece que a competição por funções técnicas está aumentando. Alguns empregos exigem mais de seis anos de experiência ou um doutorado, disse ele. Por isso, planeja buscar um doutorado em IA. “À medida que a IA evolui, as qualificações também evoluem”, disse ele.
A Universidade de Maryland, que neste outono está oferecendo um mestrado em engenharia de IA, um mestrado em ciências em IA e, em breve, bacharelados em IA, visa ensinar aos alunos porquê a tecnologia pode servir à humanidade e à sociedade, disse Hal Daumé, diretor do Instituto Interdisciplinar de IA da escola.
Neste ano, a Universidade Estadual de Ohio está introduzindo cursos obrigatórios de IA para graduandos, juntamente com disciplinas eletivas adicionais de IA e ensinamentos incorporados em outras aulas obrigatórias. O objetivo é que todos os alunos tenham alfabetização em IA até 2029, disse Ravi Bellamkonda, vice-presidente executivo e reitor.
“Eles me contrataram para fazer coisas ousadas e abordar a força de trabalho do porvir”, disse ele, acrescentando que a teoria surgiu de violações estudantis pelo uso de IA. “O mundo inteiro está usando, logo para nossos alunos, é tipo, ‘finalmente alguém está reconhecendo o mundo porquê ele é'”.
Algumas pessoas estavam no lugar claro na hora certa para o boom da IA. Julia Schneider, uma estudante do último ano do Instituto de Tecnologia de Massachusetts, com especialização em IA e tomada de decisões e matemática, estudou robótica no ensino médio. Três anos de aulas de IA, ministradas por professores líderes em pesquisa na espaço, e um estágio na Nvidia a levaram a aprofundar seu interesse.
“Tenho quase certeza de que quero trabalhar porquê engenheira de IA aplicando-a a aplicações robóticas”, disse Schneider, de 21 anos.
Schneider e seus colegas de classe tornaram a IA e tomada de decisões a segunda especialização mais popular no MIT, de convénio com líderes da escola.
Mas nem todo mundo precisa de um novo diploma sofisticado, dizem alguns especialistas. Os trabalhadores podem ter chegada a programas de treinamento no trabalho ou recursos e cursos online gratuitos.
A OpenAI, criadora do ChatGPT, e a Anthropic, que oferece o chatbot Claude, oferecem cursos gratuitos sobre alfabetização em IA. As pessoas também podem aprender por conta própria, anotando quando a IA é útil e quando não é, disse Margaret Vo, líder de instrução na Anthropic. O Washington Post tem uma parceria de teor com a OpenAI.
As habilidades que as pessoas precisarão podem variar, dependendo de quão técnico é um trabalho, disseram especialistas e educadores, mas em universal elas precisarão mudar seu pensamento em direção à solução de problemas.
“A curiosidade tem sido a coisa número um que procuro”, disse Nick Turley, encarregado do ChatGPT na OpenAI, durante um incidente recente do “The OpenAI Podcast”. “Quando se trata de trabalhar com IA,… é fazer as perguntas certas que é o gargalo”.
Quanto a Fowler, ela queria mais instrução para poder ajudar a reduzir a discriminação em produtos de IA. Para ela, começa com o estágio. “Se todos entenderem, podemos torná-la melhor”.
